Тема «Все для магазина»

Дети 3-4 года

Беленький зайчонок к домику идет,

чай из магазина в сумочке несет.


Пахнет чай малиной, розой пахнет чай,

вот он чай душистый — мама получай!

Нашим героем опять становится зайчик- перчаточная кукла! А может быть и медведь!

У медведя в магазине

Все товары в корзине!

А медведь — продавец,

А медведь — удалец.

Он играет не один

В настоящий магазин!

У весов толпятся белки,

Сыплют зёрна на тарелки,

А потом — в большой пакет:

Будет каша на обед!

— А на щи? А на щи? Есть какие о-во-щи?

— Как же, как же? Есть петрушка!

— Отвечает всем индюшка.

— Есть капуста в кочешках,

И картошечка в мешках!

-Есть чеснок! Есть лучок!

— Добавляет светлячок…

— А из тыквы — чудо каша!

— Поясняет свинка Маша…

Ай да Мишкин магазин!

Раздают всё из корзин!

Лишь сумей унести. Вот такие новости!

(Г.Лагздынь)

А я заменила медведя на зайца и рассказала это стихотворение про нашу перчаточную куклу- зайчика. Вижу, что этот заяц у нас уже в любимчиках- мгновенно приковывает  к себе внимание 🙂

См. Конспект занятия по социальному развитию » Профессия — продавец» для средней группы

/http://www.doumarx.ru/publ/socialnyj_mir/konspekt_zanjatija_po_socialnomu_razvitiju_quot_professija_prodavec_quot_srednjaja_gruppa/2-1-0-194

Давайте вспомним, названия каких магазинов знают дети («Игрушки», «Мебель», «Одежда», «Продукты», «Хлеб», «Овощи — фрукты» и т.д.)  Могут пригодится картинки с вывесками магазинов или карточки цветные с разделами и видами магазинов- для сортировки карточек с изображениями товаров(  которые можно сделать из каталогов)

Пальчиковая гимнастика «Магазин»

Мы пришли в магазин. (Идут пальчиками по столу. Вытягивают вперед слегка согнутые в локтях руки, сцепив их перед собой.) Мы купили торт — один, (Показывают 1 палец.) Плюшек — две, (Хлопают в ладоши 2 раза и показывают 2 пальца.) Ватрушек — три, (Хлопают в ладоши 3 раза и показывают 3 пальца.) А киви купили — сразу четыре! (Вертят кулачками и показывают 4 пальца.)

Вопросы для беседы:  • Кто работает в магазине? (Продавцы)  • Как называют тех, кто покупает товары? (Покупатели)  • Где в магазине расплачиваются за покупку? (в кассе)  • Как надо детям вести себя в магазине? (ничего не трогать руками, не баловаться и т.д.)  Сначала мы с вами отправимся в магазин «Овощи — фрукты»  • Что в этом магазине продается? (Овощи и фрукты)  • Назовите фрукты (Яблоко, груша, ананас, лимон и т.д.)  • Назовите овощи (Огурец, помидор, лук, свекла, морковь и т.д.)

Затем педагог просит 3-4 детей рассказать о фрукте (овоще). Например: Апельсин — это фрукт, он оранжевого цвета, круглой формы, растет на дереве. Также можно рассказать о лимоне, яблоке, огурце, капусте (о любом фрукте, овоще по желанию детей).

• Чем отличаются фрукты от овощей? (Овощи растут в огороде — на грядках, а фрукты в саду — на деревьях и кустарниках)

Педагог предлагает детям назвать первый звук в словах: яблоко, гpуша, банан, помидор, капуста, лук и т.д.

 Игра «Назови ласково»:  Яблоко — яблочко; Oгурец — огурчик; Морковь — морковка; Апельсин — апельсинчик; Баклажан — баклажанчик и т.д.

Физминутка: « Апельсин» (разгибаем пальчики из кулачка по одному):  Мы делили апельсин   Много нас, а он один.   Эта долька — для ежа,  Эта долька — для стрижа,  Эта долька — для утят,  Эта долька — для котят,   Эта долька — для бобра,  А для волка … кожура.( трясём расслабленной кистью)  Он сердит на нас — беда!  Разбегайтесь кто куда.(возвращаемся из круга на  свои стульчики)

«Для чего нужно есть овощи и фрукты?» (Для того, чтобы расти крепкими и здоровыми, в них много витаминов).

Стихотворение «Весёлый магазин» по  Э. Э. Мошковской

Открываем магазин, Продаём продукты. Покупает Крокодил Овощи и фрукты. — Сколько стоит кабачок? — Кабачок? Пятачок. — Дайте два кабачка. — Дайте два пятачка! — Пять и пять… Нате десять! В магазин пришли с работы Покупатели Еноты Покупать у продавца Два солёных огурца. Говорит продавец: — Две копейки огурец! — Дайте нам по огурцу! — Заплатите продавцу! — Сосчитаем: Дважды два… Дважды два—четыре? — Да! Очень точно! Молодцы! Забирайте огурцы! — Здравствуй, Козлик. Что — Мне-е-е-е, пожалуйста, вот э-э-э-э И вот это, И вот это. — А монета? Где монета? — Потерял монету где-то! Можно мне бесплатно? — Так и быть! Ладно.

Воспитатель предлагает детям отправиться в  магазин «Электроприборы»

• Назовите, какие электроприборы вы знаете? (Дети называют электроприборы: утюг, телевизор, пылесос, электроплита, холодильник и т.д.)  • Для чего нужен каждый из этих электроприборов? (Ответы детей: каждый ребенок рассказывает о каком-либо электроприборе) — Холодильник нужен для того, чтобы хранить в нем продукты; — Фен нужен для того, чтобы сушить волосы; — Электроплита — чтобы готовить еду; — Магнитофон — слушать музыку; — Телевизор … ; — Чайник … и т.д.  Игра: «Один — много»  Утюг — утюги; Телевизор — телевизоры; Холодильник — холодильники; Фен-фены; Пылесос — пылесосы; Торшер — торшеры; Вентилятор — вентиляторы и т.д. Рассматривание сюжетной картины «Электроприборы» (Дети дают описание картины)

 Физминутка:  Раз, два, три, четыре —   С мамой мы утюг купили.   Будем гладить, а потом  Всё на полки уберем.  Ну, а с папой мы вдвоем   Пылесосом пол протрем.  С делами управимся —  К телевизору усядемся.   (Дети сопровождают стихотворение соответствующими движениями).

Игра: «Скажи наоборот» Чистый — грязный; Жарко — холодно; Хорошо — плохо; Маленький — большой; Новый — старый; Злой — добрый; Больной — здоровый.

  Игра с монетами «Магазин»

Материал для игры: Карточки с цифрами,  матерчатые карманчики к этим карточкам (пришить карман к карточке снизу так, чтобы в него можно было положить монетки) и 15 монеток по 1 рублю и 1 монетка 5 рублей. Игра: Покажите ребёнку карточки с цифрами и монетки, расскажите о монетках. О том, что это деньги и на них покупают товары. Предложите ребёнку  положить в кармашек столько монеток, сколько написано на карточке. Вместе разложите 15 монеток. Потом вытащите из кармашка с цифрой 5 все монетки и из кармашка 1 монетку. Спросите где монеток много, а где мало. Затем покажите ребенку монетку 5 рублей, рассмотрите ее, сравните с монеткой 1 рубль. Расскажите, что, чтобы не давать тете продавцу 5 монеток, можно дать только одну, но на ней написано 5, поэтому продавец примет ее как 5 рублей, а не как один.  Можно играть и без кармашков на карточках:

Для сюжетно-ролевой игры я собрала  дома коробки: картонный лоток для яиц, коробка из под  конфет, мороженого, чая, какао, молока, йогурта, чипсов, овсяных хлопьев. А на предварительных занятиях мы  нарисовали восковыми мелками круглые овощи и фрукты, а позже наклеили бумажные полоски и получились у нас ящики с овощами и фруктами для магазина. Писать цифры пока не умеет никто, поэтому каждый продиктовал мне число для ценника:

Эффект, произведённый предложением взять в руки настоящий кошелёк с настоящими деньгами и купить что-то в нашем магазине, нужно было видеть! Дети покупали ещё и ещё, тут же возвращая товар обратно и становясь в очередь снова:)  Не пренебрегайте этой игрой!

Литовская подвижная игра из сборника «Подвижные игры СССР»( там же ещё две игры на тему торговли:

 Идея для аппликации! Корзина для коллажа из каталогов  «Мои покупки»

Её же можно использовать для тренировки в счёте покупок

Поделка на тему: Карамелька на палочке из пластилина. Карамельки можно упаковать в прозрачную бумагу и поиграть с ними.

См. пост в этом блоге  о том, чему ребёнку  можно научиться в супермаркете

Без счету и денег нету.

Без ума торговать — только деньги терять.

Тема «Дождик песенку поёт»

Дети 3-4 года

Конспект занятия «Солнышко и дождик для детей средней группы

https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-solnyshko-i-dozhdik-dlja-detei-srednei-grupy.html

— мои дети с интересом слушали зайку- перчаточную куклу, которую я внесла вместе с полотенцем и тщательно сушила после «прогулки под дождём». Мы побеседовали, что лучше солнышко или дождик , даже проголосовали( смайлики на магнитной доске в две колонки или палочки в двух стаканчиках-«за дождик» или «за солнышко»)  и подсчитали количество проголосовавших Идеи для рисования:

My version of spring art :):

Стихотворение «Дождик»Бориса Заходера

Дождик песенку поет: Кап, кап… Только кто ее поймет — Кап, кап? Не поймем ни я, ни ты, Да зато поймут цветы, И весенняя листва, И зеленая трава… Лучше всех поймет зерно: Прорастать Начнет Оно!

Стихотворение по И. Токмаковой:

Добрый дождь – Восемь у дороги, Девять – на лугу… – Что ты, Дождь, считаешь? Может, помогу? – Две – под старой елью, Возле стога – шесть… –Что ты, Дождь, считаешь, Да не можешь счесть? – Тороплюсь ромашки Все пересчитать, Десять на опушке, Под осиной – пять… Ну, как просчитаюсь, Долго ль до беды! Вдруг на всех не хватит У меня воды!

Показываем, как шумит дождь. «Потемнели тучи. Начал капать дождик( дети кончиками пальцев легонько постукивают себе по щекам). Дождик припустил( стучим ладошками себе по плечам) Начался ливень ( стучим ладонями по груди). Ну, льёт , как из ведра!( дети стучат ладошками по бёдрам) Грянул гром и сверкнула молния( топают ногами). А потом дождь стал тише( дети повторяют движения в обратном порядке) и затих совсем!»

Апрель с водой, а май с травой. Мне нравится, как эта же мысль звучит на английском:

April showers bring May flowers.

Апрельские дожди приносят майские цветы. 

В этом году у нас коричневый тарелочки, но тоже получилось неплохо!

Как объяснить детям цикл воды в природе

https://www.playdoughtoplato.com/water-cycle-bag/#_a5y_p=3336248

опыты во второй младшей группе » Куда исчезают лужи» http://www.maam.ru/detskijsad/otkrytoe-zanjatie-po-yeksperementirovaniyu-vo-vtoroi-mladshei-grupe-na-temu-pogodnye-javlenija.html

видео опыта «Дождь в банке» https://www.youtube.com/watch?v=UxasZJHd-v8

Мы решили показать, путешествие капельки дождя. Один лёг на коврик- это земля. Я была солнышком и грела землю. А наши капельки-девчонки по одной поднимались- «испарялись» с земли на стульчик, но не могли там вдвоём долго удержаться  и «падали» на землю.

water cycle lantern
источник идеи

http://www.sweetteaclassroom.com/2014/01/water-cycle-wind-sock-craft-for-weather.html

Кто дождика не боится? Вспомнили всех известных нам водоплавающих и водолюбивых животных и птиц. Рассмотрели коллекцию игрушечных лягушек , выполненных в разных стилях и из разных материалов. Выявили общее у всех изображений лягушек- «круглое тело», выпученные глаза и большой рот.

О, это наши лягушки! Для трёх-четырёх летних детей слепить один большой шарик для тела  и два маленьких для глаз, а потом ещё очень мелкие жёлтые для глазок- сложное дело!

Дети встают в колонну по одному и выполняют массаж «Дождик»

Дождик бегает по крыше — Дети встают друг за другом
Бом! Бом! Бом! «паровозиком» и похлопывают
друг другу ладошками по спине.
По веселой звонкой крыше — Постукивают пальчиками.
Бом! Бом! Бом!
— Дома, дома посидите — Легко постукивают кулачками.
Бом! Бом! Бом!
Никуда не выходите — Растирают ребрами ладоней 
Бом! Бом! Бом! (пилят).
Почитайте, поиграйте – Кладут ладони на плечи ребенка,
Бом! Бом! Бом! стоящего впереди, и разминают пальцами его плечи.
А уйду – тогда гуляйте….. Поглаживают спину мягкими
Бом… Бом… Бом… движениями ладоней.  Дети поворачиваются  и продолжают массаж. Подвижная игра «Солнышко и дождик»  Ведущим в этой игре должен быть взрослый человек. У ведущего есть зонт, который он держит постоянно открытым над собой, а так же желательны, но не обязательны, изображения солнышка и тучки. Когда ведущий говорит: «Солнышко!», дети бегают, прыгают, делают что хотят; когда ведущий скажет: «Дождик!», дети как можно быстрее забегают к нему под зонт. Ведущий постоянно передвигается в пространстве, стоять на месте нельзя. Ведущий может разнообразить задания-«сильная, сильная жара»- тогда дети тоже прячутся под зонт.

Картины художников для рассматривания и обсуждения

Полдень. Летний дождь (Сирень на окне) — Художник А. М. Герасимов.

Архип Куинджи

Наталия марусова «Дождь на перекрёстке»

Кузнецов А. В. «Встреча»

[encounter,+kuzntetsov+a..jpg]

Стихотворение «Весенний дождь» А. А. Фета

Еще светло перед окном,

В разрывы облак солнце блещет,

И воробей своим крылом,

В песке купаяся, трепещет.

А уж от неба до земли,

Качаясь, движется завеса,

И будто в золотой пыли

Стоит за ней опушка леса.

Две капли брызнули в стекло,

От лип душистым медом тянет,

И что-то к саду подошло,

По свежим листям барабанит.

Тема «Цветы Победы»

У нас сирень в цвету на День Победы!

С Днем Победы, днем лучистым! С мирным небом – ясным, чистым! В этот день не так давно Было зло побеждено! Так героям – благодарность, Ну а нам – весна и радость!

Вот он какой сиреневый цвет!

 Работы детей трёх и четырёх лет:            Я начинаю собирать тюльпан из картонных заготовок: сначала на деревянную шпажку нанизываю остроконечный длинный листок, а сверху — бутон. Дети начинают подтягиваться:) Свобода в творчестве- конечно свобода, но чёрную краску я сразу припрятала;) Некоторые четырёхлетки старательно закрасили одним цветом весь цветок с листьями и бутонами.  Мне особенно интересно, с какого возраста и  как рассказывать детям о войне. Это новая тема для меня, потому что в латвийском детском саду День Победы не отмечали. Поэтому сохраню в этот пост всё полезное по теме  и на годы вперёд.  Слушаем песни военных лет Что  рассказывать детям о войне? Демонстрационный материал для бесед— 7 картин Папка-передвижка поможет в доступной форме рассказать детям о Великой Победе Презентации: ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА В КАРТИНАХ ХУДОЖНИКОВ ( 24 картины в формате pdf, который вы можете распечатать и показать детям.) Презентация “ГЕОРГИЕВСКАЯ ЛЕНТОЧКА” (формат  pdf). Из презентации вы узнаете, что такое “георгиевская лента”, что символизирует, как правильно ее носить. Фильмы о войне Идеи для оформление альбома, посвящённого ветеранам Хороший вариант оформления лэпбука о городе- герое  Совместное занятие с детьми— изготовление открытки для ветеранов   Поделки

поделки из пластилина
Звезда героя
Голуби мира

фото из прошлого

Большие маки из гофрированной бумаги: «Аист в гнезде»  аппликация из ватных дисков: Аист на крыше — мир на земле «Красная звезда»торцевание: Открытка с объёмной звездой

MK

http://tolko-poleznoe.ru/images/tolkopoleznoe/2015/04/1766f1116efe.jpg
клипарт для оформления

 http://tolko-poleznoe.ru/images/tolkopoleznoe/2015/04/zvezda2.jpg

поделки на 9 мая голубь мира скачать
http://klub-drug.ru/pod

 9-maya-6  Открытка к 9 МАЯ своими руками физминутка Мы пока что дошколята Не шагаем как солдаты Раз, два дружно в ногу, Три, четыре тверже шаг. На парад идут солдаты Они смелые ребята. Игра «В армии служат разные войска» Пальчиковая гимнастика: Аты-баты, аты-баты, На парад идут солдаты. Вот идут танкисты, Потом артиллеристы, А потом — пехота, Рота за ротой. ( дети шагают пальчиками по коленям) Отгадайте загадку: Как перевернутая лодка У солдата на голове……(пилотка). — А в каких войсках носят пилотки? (пехота, подводники).

Тема «Кто построил этот дом?»

Идеи для поделок 3-4 леток:

Siento una enorme complicidad hacia las preguntas y hacia quienes preguntan. Las preguntas tienen hasta musicalidad: les han puesto dos instrumentos que les hacen sonar, uno al inicio y otro al fin…:
WordPress.com
Colorful shape house craft
Очень милая идея с помпонами

 Большой пост на тему «Дома и строители» в этом блоге: http://domuma.ru/2014/06/blog-post_23.html и пост с занятиями по сказке «Три поросёнка»

Конспект занятия в средней группе

Пальчиковая игра «Строим дом»

Тук да тук — раздается всюду стук

(стучим кулачком о кулачок)

Строим дом, дом большой

(показываем крышу дома ладонями над головой)

И с крылечком и трубой,

(складываем ладошки вместе)

Из трубы идет дымок,

(движениями губ показываем дым)

На двери висит замок,

(руки в замок)

Кто его открыть бы мог?

Потянули, покрутили,

(соответственно словам выполняем движения руками)

Постучали и открыли.

Отворяем ворота,

Проходите все сюда.

(разводим ладони рук в стороны)

Дидактическое упражнение

Крыша нужна дому для того, чтобы …

Двери нужны дому для того, чтобы …

Окна нужны дому для того, чтобы …

Кухня нужна дому, для того, чтобы …

Электричество нужно дому, для того чтобы …

Мебель нужна дому для того, чтобы …

Беседа » Такие разные дома»

Посмотрите, как выглядел старинный дом.

(Дети рассматривают).

Воспитатель:

Из чего он построен? (ответы детей) Дома строили из дерева. Деревянный дом был теплый. Бревна плотно лежали друг на друге – даже щелочки не увидишь. Такой дом строили всей семьей, а семьи были большие: жили все вместе дедушка, бабушка, папа, мама, дети. Та часть дома, которая выходила на улицу была «лицом». Дом смотрел на улицу окнами, в старину их называли глаза дома.

Вопрос:

Для чего нужны окна? (ответы детей) Правильно, через них в дом входил солнечный свет, и можно было видеть, что делается на улице. Окна украшали наличниками – резными узорами, чтобы дом выглядел нарядными.

Вопрос:

Давайте посмотрим, из чего состоит узор? (из цветов, листьев, квадратов, кругов, волнистых линий)

Воспитатель:

Были у окошек и ставенки. Ставни – небольшие «дверцы» на окнах, их тоже украшали резьбой. С улицы каждый мог видеть: открыты ставни – значит, хозяева уже встали, а закрыты – значит, еще спят или ушли куда-то.

У дома была крыша со скатом (показать ладошками), чтобы вода стекала, и не задерживался снег. Крышу дома украшали, вырезанные из дерева: голова коня, петушок, солнышко.

Крыльцо – «распахнутые руки» дома. Оно связывает его с улицей, соседями.

Хозяин выходил на крыльцо своего дома и приглашал соседей в гости:

«Вы, соседи, проходите,

Чаем с медом угоститесь».

Стоит перед нами дом, светится на солнце. Сколько в нем красоты, как талантливо все придумано!

Вопрос:

В каком доме вы хотели бы жить? Почему? (Ответы детей)

Воспитатель:

Сейчас мы с вами поиграем в игру «Что забыл нарисовать художник?»

Для этой игры можно верхнюю картинку с избой сделать в виде пазла, с вырезанными окошками, крыльцом и крышей, которые собраны в одно изображение

Игра «Что забыл нарисовать художник?»

Воспитатель показывает карточку, на которой нарисован дом без окон.

Вопросы:

Что забыл нарисовать художник? (окна).

Давайте вспомним, как в старину называли окна? (глаза дома)

Чем украшают окна, чтобы дом выглядел красивым? (Наличниками)

Зачем в старину нужны были ставни?

Карточка — дом без крыльца.

Вопросы:

Что не нарисовал художник у этого дома? (крыльцо)

Как в старину люди называли крыльцо? (руки дома)

Карточка – дом без крыши.

Вопросы:

Чего не хватает у дома? (крыши)

Какие были в старину крыши? (двускатные)

Почему они были такими? (чтобы не задерживался снег, стекала вода)

Воспитатель:

Со временем человек стал строить другие дома. Давайте посмотрим, как выглядят современные дома (рассматривание макетов).

Вопрос:

Из чего строят дома сейчас? (из кирпича)

Воспитатель:

Давайте посчитаем, сколько этажей у дома?

Воспитатель:

Современные дома многоэтажные, много больших окон, есть балконы, лоджии.

Вопросы:

Для чего нужны балконы, лоджии? (Люди выходят на них, чтобы посмотреть на улицу, на балконах выращивают цветы, чтобы было красиво). Как называется вход в дом? (подъезд)

Воспитатель:

В современных домах живет много людей. Они следят за порядком в подъезде, сажают около дома деревья, цветы, чтобы воздух был чистый, и всем было приятно, жить в таком доме. Давайте сами построим дом.

Идеи для аппликаций и конструирования из готовых картонных треугольников, прямоугольников и квадратов: Игра «Будем вместе строить дом»

(Воспитатель читает загадки, дети отгадывают и выкладывают геометрические формы согласно тексту).

Пришел квадрат к квадрату

Помочь родному брату.

И построили вдвоем

Два квадрата новый …

(дом)

На квадрат кладем квадрат

Получается одно

В доме светлое …

(окно)

Треугольник видит — дом,

— Можно поселиться в нём?

И залез повыше,

Дом накрыл он …

(крышей)

Прямоугольник на крыше

Буквой П. стоит всех выше.

Кольцами дымов клубы

Валят дружно из …

(трубы)

Прискакали линии

Черные и синие

И построили на спор

Вокруг домика … (забор)

В небо покатился круг,

Согревая всех вокруг

И лучом в оконце

Постучалось …

(солнце)

 Если дети умеют считать до 6, игру можно заменить вариантом с игральными  кубиками— мозаика «Строим дом»

Воспитатель предлагает полюбоваться построенными домами.

У нас получилась целая улица. Давайте придумаем ей название (ответы детей). Выбираем название. Дети узнали, что в нашем городе «дома бывают разные: старинные и новые, высокие и низкие, зеленые и красные, деревянные, кирпичные, всем нам нужные — живут в них люди дружные».

«Будем вместе строить дом»  и справа  решение задачи: как сложить домик из трёх треугольников?

Идеи для лепки:

печатные настольные дид.игры  с цветными карточками(6 карточек) «Мы построим дом»: нам подходит по возрасту «Строим дом» и «Я полез на крышу»- обсуждаем убранство дома , и в игре «Из чего сделан стол ?» обсуждаем материалы.

 игра «Макет города«- можно сделать из картона домики на подставках и дороги для настольной игры с машинками и мелкими игрушками «Город». Чтение книги  и обыгрывание  её содержания

  Читаем и учим наизусть С. Маршак «Дом, который построил Джек»

  Рассматриваем интересные иллюстрации разных художников  Мне очень нравятся иллюстрации В.Таубера (1958) с замечательными силуэтами всех персонажей на одном листе, которые можно использовать для рассказывания этого стихотворения.

Игра моего детства- настольный театр из бумаги «Сделай сам»: «Дом, который построил Джек» (из журнала «Весёлые картинки», 1987). Художник В. Дмитрюк.

Мы сделали свои домики из конвертов. Поделка прошла на ура:) В конверт  сложили маленькие рисунки- кто в домике живёт. Архип, например, нарисовал чудесных головоногов с огромными разного размера глазами и назвал их папой и мамой. Дома ребята смогут пополнять коллекцию рисунков в своих домиках-конвертах. На каждый конверт наклеили надпись: «Дом, который построил …» и дети обводили по точкам свои имена:

Работали дети от трёх до шести лет.  Шестилеткам очень понравилось строить модели домов, а вот 3-4 летки делали дикобразов, морских ежей и стрекоз:)
Познакомимся по такому случаю с буквой Д
Я из соображений экономии не распечатывала картинки, а нарисовала букву Д на доске и , рассказывая стихотворение, дорисовала трубу и кошку. Ребята нарисовали свои домики Д.

Тема «Муравьишки- торопыжки»

У нас во  дворе детского сада снуют муравьи, а дети регулярно задаются вопросом, не кусаются ли они. Будем разбираться вместе!

Возрастной диапазон: дети- монтессорианцы 3-4 года.

Муравьишки-торопыжки не лентяи, не глупышки.

Друг за другом по дорожке тащат зернышки и крошки.

Муравью нельзя лениться, муравей живёт трудом:

Все, что только он увидит, тащит в свой подземный дом. Здесь можно посмотреть, какую презентацию я делала для своих детей в латышском детском саду и наши поделки.

http://www.connectthedots101.com/worksheet/1809-Argentine-Ant-dot-to-dot
 оставлю для ребят в свободном доступе- для  практики вырезания
Рассказали стихи руками «Нёс однажды муравей…» на ура!

«Про меня и муравья» Нёс однажды муравей Две травинки для дверей, Вдруг ему навстречу кот Вышел грозно из ворот. Не обижайте муравья, Его обидеть просто: Он очень ма…, он очень ма… Он маленького роста. Закричал коту я: Брысь! ГАВ-ГАВ-ГАВ! Поберегись! И разбойничьи усы Сразу спрятались в кусты. В муравьиный дом теперь Мне всегда открыта дверь. Только жаль, что для меня Дверь мала у муравья. (Степанов Владимир Александрович) Подвижная игра «Муравьи и дождик» Цель: учить ориентировать в пространстве, действовать после сигнала. Ход игры: Дети — «муравьишки» сидят в домиках (обручи). В другой стороне сидит «дождик». «Дождик» дремлет, «муравьи» разбегаются в разные стороны. По команде: «Дождик начинается!», муравьи бегут в свои домики, а «дождик» старается задеть рукой («замочить») каждого. Те, кого «дождик» задел рукой – выбывают из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останется самый ловкий «муравей».

Дидактическая игра «Загадай, мы отгадаем»

Цель: уточнить знания о насекомых; развивать умение описывать и находить их по описанию (на картинках).

Ход игры: Дети описывают любое насекомое в следующем порядке: величина, цвет, части тела (сколько), как передвигается. Водящий по описанию должен узнать насекомое.

можно использовать любой доступный  плакат с насекомыми

Трудовая деятельность Цель: воспитание трудолюбия. Предложить детям «превратиться в трудолюбивых муравьишек» — прибрать на участке мелкий мусор: веточки, палочки, камешки (в маленькие ведерки). (Если есть возможность взять на прогулку лупы, по желанию детей можно рассмотреть насекомых вблизи – полюбоваться.)

Подвижная игра «Муравьи и слон». Цель: Развитие  внимания ,быстроты и ловкости. Ход игры:  Один водящий — слон, остальные муравьи.

Слон: «Пусть гуляют муравьи и танцуют от души». Дети танцуют как хотят.

Слон: » Расшумелись муравьи,

              Надоели мне они.

              Слон пошел гулять,

              Муравьев топтать!»

Муравьи разбегаются, слон пытается их поймать- дотронуться рукой до муравья. Из тех , кого не поймали , с помощью считалки выбирают слона-водящего. Статья о том, чем кусает муравей

Рассматриваем устройство муравейника. Очень интересно на следующем занятии послушать, что ребята запомнили и как проведут экскурсию по муравейнику:)
Создаём свой муравейник

Для этой аппликации  сначала раскрашиваем фон восковыми мелками( «густая трава») и  рисуем полукруг клеем пва, затем посыпаем клей чёрным чаем. Я предложила детям сухие травинки для муравейника. но их никто не выбрал- интерес вызвали только чаинки. На следующем занятии работу дополнили  муравьишками из трёх пластилиновых шариков.

Клей многие наложили не достаточно густо, так что сверху я закрепила муравейник пва- спреем ( взболтала пва с водой в бутылочке с распылителем и закрепила чай сверху), но для доставки работы  по домам всё равно разложила работы по прозрачным кармашкам

( файликам)

Конструирование муравья из камешков.  Казалось бы так просто, а пришлось проявить наблюдательность: из какого места лапки у муравья растут?
Ресторан «Муравей» привлёк нескольких  посетителей на сыр, а дальше наблюдать нам дождик помешал.  И вообще муравьишки, не отвлекаясь, спешили  на крышу беседки по толстому стволу глицинии.

набор мелких пластмассовых муравьёв— мечта моя

 идеи для Монтессори занятий  карточки для мемори «Насекомые»

На следующий раз остаётся жизненный цикл муравья и пара идей для поделок:

Insect Science: Ant Life Cycle Craft. This fun ant life cycle craft is perfect for an insect theme in your pre-k or kindergarten classroom!:
http://www.pre-kpages.com/insect-science-ant-life-cycle-craft/

The Razzle Dazzle Classroom: Science and Writing FUN! {Habitats, Life Cycles, Structures & Functions} Ants, Ants, Ants!!!:

Play Dough Invitation with Ants. Kids will love playing with this play dough set up all the while working on fine motor skills, crucial for learning to write!:

267 Пословицы и поговорки про муравьёв Муравью роса – ливень. Самую злую змею может одолеть куча муравьев. На муравейнике долго не усидишь. Лучший подарок муравью – ножка кузнечика. Муравей не по себе ношу тащит, да никто спасибо не скажет, а пчела по искорке носит, да людям угождает. «О муравьях» Один раз я пришла в кладовую достать варенья. Я взяла банку и увидала, что вся банка полна муравьями. Муравьи ползали и в средине, и сверху банки, и в самом варенье. Я вынула всех муравьёв ложечкой, смела кругом с банки и поставила банку на верхнюю полку. На другой день, когда я пришла в кладовую, я увидала, что муравьи с полу приползли на верхнюю полку и опять заползли в варенье. Я взяла банку, опять очистила, обвязала верёвкой и привесила на гвоздик к потолку. Когда я уходила из кладовой, я посмотрела ещё раз на банку и увидала, что на ней остался один муравей, он скоро бегал кругом по банке. Я остановилась посмотреть, что он будет делать. Муравей побегал по стеклу, потом побежал по верёвке, которой была обвязана банка, потом вбежал на верёвочку, которой была привязана банка. Вбежал на потолок, с потолка побежал по стене вниз и на пол, где было много муравьёв. Верно, муравей этот рассказал другим, по какой дороге он пришёл из банки, потому что сейчас же много муравьёв пошли друг за другом по стене на потолок и по верёвочке в банку, по той же самой дороге, по которой пришёл муравей. Я сняла банку и поставила её в другое место. (Лев Толстой)  Для чтения выбираем короткие рассказы- слушание- это самая сложная работа! Читать  у нас принято, пока дети рисуют.   Счастье дня сегодняшнего-  первое чтение ребятам «Мухи Цокотухи»! Читала так выразительно, как только смогла, в помещении с хорошей акустикой. Ребята и пугались и смеялись:) Надеюсь, что когда-нибудь им захочется выучить эту замечательную сказку наизусть- я старалась вызвать интерес.

Любопытный Джордж или занятия с обезьянками

I need this and the monkey pillows in my classroom!!! teacher-tools:
идея «Обезьяний домик»

Я писала уже в блоге о том, как использую сказку «Сказка о любопытной обезьянке» в начале учебного года. А теперь занятия с обезьянками могут будут дополнены  другими историями  про любопытных обезьянок из  американского мультфильма  «Любопытный Джордж»   Слоган фильма :»Обезьяна — это не то, что ты думаешь!» И правда, наш Любопытный Джордж — обезьянка, живущая в Африке со своими друзьями, и по воле случая попадающая в Нью-Йорк. Джордж очень любопытен и всегда готов прийти на помощь, из-за чего он часто попадает в различные приключения. Он  умён, хорошо разбирается в изобразительном искусстве, и очень ценит красоту природы.  Очередной беспроигрышный вариант для тематических занятий с детьми-  есть книга, мультфильм и целый забавный  иностранный сайт с множеством заданий.  Мне понравился детский лэпбук с заданиями  и пакет заданийот наших иностранных коллег- многое нам пригодится, а главное- идеи!

В этой сенсорной коробке вместе с кукурузой макарошки буквы, которые пинцетом нужно сложить куда-либо

Развитие речи и знакомство с окружающим миром Что почитать детям Рассказ детям про обезьяну  Сказки про обезьянок: Мультфильм «Обезьянка с острова Саругасима» смягчает жестокость японской сказки «Печень живой обезьяны»

индийская сказка «Обезьяна и Крокодил».

Также вот тут есть ещё две сказки про обезьяну — «Обезьяна и Крот» и «Обезьянка с обрезанным хвостом» — это для детей старшей и подготовительной группы детского сада.

Есть еще поучительные стихи — басни, которые называются «Мартышка и очки» (здесь) и «Зеркало и обезьяна» (а эту читаем здесь).

Интересные факты об обезьянах:

  •  Обезьяна, воспитанная семьей зоопсихологов, научилась выражать свои мысли с помощью более чем 300 жестов. Например, когда ей нужно было достать еду из холодильника, она на языке глухонемых показывала «Открой холодный ящик. Есть и пить.». А неприязнь она выражала одним словом «грязный».
  • Всего в космос летали 32 обезьяны
  • Обезьяны — немногие из животных, которые видят свое отражение в зеркале и понимают, что это они и есть.
  •  В Таиланде  ежегодно отмечают необычный праздник, который называется «Обезьяний пир». В этот день выкладывается целая куча фруктов и запускается порядка 600-1000 обезьян. Эта давняя традиция как дань обезьянам, которые помогли Богу Раме победить в войне.
  •  Мы привыкли думать, что любимая еда обезьян — это бананы. Это вовсе не так. Они предпочитают разнообразную еду, а многие обезьяны вообще бананов не едят. Но когда они едят бананы, то они обязательно очистят их от шкуры, а не будут есть их целиком.
  •  У обычных обезьян (капуцины, игрунки и т.д.) есть хвост, а у человекообразных обезьян (шимпанзе, орангутанги, гориллы) хвост отсутствует.
  • Знаменит буддистский символ «Три обезьяны»: одна обезьяна прикрывает глаза («Не вижу зла»), другая обезьяна прикрывает уши («Не слышу зла»), а третья прикрывает рот («Не говорю о зле»).
  • Большую часть своего свободного  времени (одну пятую всего дня ) обезьяны уделяют  уходу за внешностью друг друга.
  • Некоторые виды обезьян имеют настолько развитый хвост, что только на его кончике они могут выдержать собственный вес.
  • Ученые отмечают, что шимпанзе как никаким другим обезьянам свойственно чувство прекрасного. К примеру, эти животные могут зачарованно наблюдать за закатом.
  • При Стенфордском университете живет ученая горилла по имени Коко. Она понимает язык жестов и смысл примерно 2000 слов английского языка. Обезьяна может говорить о своих чувствах и даже вполне удачно шутит. После того как Коко подвергли тесту на IQ, оказалось, что ее интеллект вполне соответствует уровню среднестатистического американца.(Источник: http://kvn201.com.ua/obezjana.htm)

Забавный перевод известной английской считалочки- пальчиковая гимнастика «Пять обезьянок» Пять обезьянок прыгали в кроватке,        показывают пять пальцев на обеих руках Одна из них упала головою вниз.             наклонить голову вниз. Мама — к телефону: тык-тык-тык!             пальцы правой руки «бегут» по предплечью левой руки,                                                                        «набирают» номер телефона указат. пальцем Доктор отвечает: запретите                      грозят указательным пальцем. Детям прыгать, мисс! Четыре обезьянки прыгали в кроватке,    показывают четыре пальца и т.д.  пальчиковая гимнастика «В жарких странах» загадки Пословицы и поговорки про обезьян чрезвычайно остроумны:

  • Даже тигр не может справится со стаей обезьян. Китайская поговорка
  • В хорошем платье и обезьяна красива. Японская поговорка
  • Лев — страшно, обезьяна — смешно.Русская поговорка.
  • Не зови обезьяны к орехам.Русская поговорка.
  • Обезьяна не говорит своему детёнышу: «Держись крепко»; она говорит: «Смотри вниз».Африканская пословица.
  • Обезьяна никогда не жалуется на отсутствие расчёски. Бирманская поговорка.
  • Беда заставляет обезьяну жевать перец.Креольская пословица.
  • Безобразнее обезьяны.Арабская поговорка.

Наблюдения и эксперименты   В широком смысле обезьянами называют всех представителей отряда приматов, а их очень много Давайте разберёмся, чем отличаются человекообразные обезьяны от остальных:   рассматриваем фото животных и читаем детские стихи «Обезьяны все разные» Знакомство с буквами и чтение

Идеи для развития логики и математических представлений

Get up and dance like a banana with this super fun counting song. Learn to count up to 20 with free flashcards and teaching ideas too!:
карточки с бананами и английскими числительными

карточки с цифрами и обезьянками от 0 до 100  карточки- раскраски с обезьянками до 30 и пустые  карточки с бананами и пропущенными цифрами качественнаяигра с прищепками  часы с заданиями

 Подготовка руки к письму( разной сложности)

Поделки и рисование

Toilet Roll Monkey 2
из картонных втулок
Monkey party - i want this!:
идея!

забавная цветная аппликация «Одень обезьянку!» аппликация с шаблонами «Три обезьяны»( «не слышу зла, не говорю зла, не вижу зла») ссылка на коллекцию из поделок с обезьянками

Paper plate bananas...Think up a fun game using them.  from: smallfryandco.blogspot.com:
идея!

Fingerprint Monkey Card - craft for kids #preschool #kidscrafts (pinned by Super Simple Songs):
Handprint Monkey Valentine Craft for Kids - Crafty Morning: Подвижные игры

"Feed the _____" Game - make an animal face out of poster board and tie onto the top of a round laundry basket  Use fake food to toss in!  Speech Therapy
Бросать можно и скомканную бумагу!

 подвижные игры со словами про мартышек «Ловля обезьян» Детей делят на две группы: обезьяны и их ловцы. «Обезьян» размещают на одной стороне площадки, ловцов — на противоположной. Они договаривают­ся между собой о том, какие движения будут выполнять. Показав их, ловцы отходят в сторону. Обезьяны слезают с возвышений (деревья, пеньки) и повторяют движения ловцов. По сигналу «Ловцы» обезьяны бегут к своим местам, стараясь встать на возвышение, а ловцы пытаются поймать тех, кто не успел влезть на дерево или какой-либо другой предмет, и уводят к себе. При повторе­нии дети меняются ролями. Варианты игры (средняя, старшая группы) 1.  Охотник (воспитатель или ребе­нок) показывает движения, передаю­щие характер обезьяны. •  «Шалунья обезьянка». И.п. — ноги на ширине плеч, руки, согнутые в локтях, разведены в стороны, пальцы растопы­рены. Наклоны в стороны, вперед, прыжки (на месте и с продвижением вперед). •  «Обезьянка дразнится». Ип. — стоя, руки, согнутые в локтях, перед собой. Имитация «носа». •  «Обезьянка спряталась». Ип. — о.с. Присесть, закрыть лицо руками. •  «Обезьянка умывается». Ип. — сед, руками   захватить   стопу.   Имитация «умывания». •  «Обезьянка бегает». Бег по кругу. 2.  Охотник (воспитатель или ребе­нок)   под музыку показывает ритмич­ные движения, передающие характер обезьяны. •  «Обезьянка крутит хвостиком». И.п. — левая нога отставлена в сторону, пра­вая рука на поясе, левая с зажатым ку­лачком отведена в сторону. Круговые движения кистью левой руки — имита­ция кручения хвоста, ритмичные движения стопой, не отрывая пятку от пола. •  «Обезьянка шалит». Им. — ноги на ширине плеч, руки, согнутые в локтях, разведены в стороны, пальцы растопы­рены. Поднять и отвести ногу в сторону попытаться соединить колено с локтем. •  «Обезьянка танцует». Им. — ноги на ширине плеч, руки, согнутые в локтях, разведены в стороны, пальцы растопы­рены. Выставить ногу вперед в сторону на пятку, ритмичные движения в полу­приседе вокруг себя.

Кулинария

Monkey snack mix--chocolate Cheerios, mini marshmallows, banana chips, and white chocolate chips. Yum!!:
идея обезьяньего завтрака!

кексы с обезьянками

Monkey Pudding Cup (perfect for a play date, kids birthday party or just because!):
идея оформления шоколадного пудинга и др
LOVE these Banana Monkeys! Going to make these for my teachers with a note that says, "Hang in There only 1 week until Easter Break!"  :):
шаблон

Забавный календарь: Июньский день

Вспоминаем самые яркие, весёлые июньские деньки! Обсуждаем, что нового узнали о природе и людях в июне.

 Беседа по картинке

Посмотрите, как художник изобразил июнь. какая погода была в июне?

 Почему этот месяц называют «хлеборост»,»земляничник», «румянец года»?

 Какими плодами угощал нас июнь?

 Как ведут себя птицы и их птенцы? 

Какие работы в семьях зверей?

 Как называют детёнышей  лисицы, бельчихи, волчицы, барсучихи? 

Каких насекомых можно увидеть в лесу и на лугу в июне?

 Чем занимаются люди в этом месяце?

 Какой праздник отмечают 1 июня?

  Заряжаемся настроением от картин художника. На этот раз делюсь с ребятами очень любимыми мною картинами А. И. Куинджи. О берёзовых рощах мы  можем только мечтать, как и прохладе, которой веет с  знаменитого полотна с берёзами. А вот крымские пейзажи нам вполне знакомы!

Учим наизусть:

Самый длинный-длинный день.

в полдень крохотная тень. Зацветает в поле колос, Подаёт кузнечик голос, Дозревает земляника, Что за месяц подскажи-ка ? (июнь)

Запоминаем считалочку:

В июне пчёлы полетели,

Зажужжали, загудели.

Сели пчёлы на цветы.

Мы играем,

Водишь ты!

Замечаем приметы погоды и отгадываем загадки:

Рисуем по клеточкам цветы:

Раскрашиваем мандалы:

  Из крышек от молока и картинок с конфетных этикеток, которые я всегда собираю(«Красный мак», «Коровка», «Мишка косолапый»  и другие с ягодами и цветами) при помощи скотча, мы вместе с детьми сделали игру «мемори» или «парные картинки». Идея настолько простая и так часто я её использую, что даже забыла сфотографировать.

 А из журнала «Мурзилка» мне пригодилась головоломка- судоку с ягодами:

Дети самостоятельно придумывают, как сложить бабочек из пушистой проволочки для  пальчикового театра малышей:

Представляем себя на морском берегу и  в кафе:

                                         Шагаем смелее к июлю — грознику!

А я загляну в галерею «Забавный календарь»

Тема «Все растения»

Динамическая пауза: Я прошу тебя, цветок: Подними-ка свой листок, Выйди на дорожку Да притопни ножкой. Да головкой покачай Утром солнышко встречай. Стебель наклони слегка – Вот зарядка для цветка. А теперь росой умойся, Отряхнись и успокойся. Наконец готовы все День встречать во всей красе! /дети выполняют действия согласно тексту/ Кинезиологическое упражнение «Маленькое семечко»

  • Дети изображают семена: сжимаются в комочек на полу, прячут голову, закрывая её руками;
  • «Садовник» очень бережно относится к семенам: поливает их- гладит детей по головкам;
  • С тёплым весенним солнышко семечко начинает расти: дети по знаку ведущего поднимают головы и выпрямляются;
  • Появляются веточки с бутонами: дети разводят руки в стороны, пальцы сжаты в кулачки;
  • Наступает радостный момент- бутоны распускаются: дети разжимают кулачки и росток превращается в прекрасный цветок
  • Цветок хорошеет, улыбается цветам соседям: дети улыбаются друг другу;
  • Цветок кланяется соседям, слегка дотрагивается до них своими лепестками:  дети кончиками пальцев касаются друг друга;
  • Но вот подул ветер, наступила осень. Цветок качается в разные стороны, борется с непогодой: дети выполняют наклоны вправо-влево, ноги на ширине плеч, руки свободно опущены;
  •  Пошёл зимний снежок. Цветок опять превратился в маленькое семечко: дети снова приседают, закрывают голову руками. Снег укутал семечко, ему тепло и спокойно. Скоро снова придёт весна и оно оживёт.

См. в этом блоге: Деревья  Цветы Фрукты и ягоды Овощи Занятия и наблюдения в детском огороде  Растения для посадки с детьми  Комнатные растения  Коллекция летних игр в блоге «Это интересно» 35 идей для занятий с семенами на английском языке Демонстрационный материал Красивое видео «Царство растений» Фильм » Мир растений»( 8 мин.) о многообразии мира растений видео без слов для рассказа «Части растений» видео с ускоренной съёмкой «Зарождение дерева»  видео «Рост и цветение за две минуты» Фильм «Необычные растения» Презентация Какое растение вырастает за сутки на один метр? (мультфильмы для умных детей ) Демонстрационный материал «Как растёт живое?»( горох, одуванчик, дерево) карточки  разных растений с названиями кустарники в картинках- можно использовать как лото «Цветы» 16 карточек «Деревья» 16 карточек( картинка. название, семена и листья) карточки «Разные цветы»  карточки «Овощи» карточки  с овощами, ягодами и фруктами  Литература

Расскажите детям о деревьях.  Расскажите детям о садовых ягодах. Расскажите детям о фруктах  статья в вконтакте «Как воспитать маленького садовода»   «Тайны растений» большая книга леса «Тайга.»- Большая книга леса.- 1)«Дубравы.»-Большая книга леса.-2)  «В берёзовой роще.»-Большая книга леса.-3)  «Диковинные растения.»-Большая книга леса.-4)  «Вылечит и накормит.» — Большая книга леса.-7) «Тайны растений.»-Большая книга леса.-8  http://fotohomka.ru/images/Jan/09/7806e7ecb3739258e261f5b42384c411/mini_8.jpg

Сказки про растения   аудио сказка с картинками про лекарственные растения экологические сказки про  уход за растениями  обзор сказок о растениях экологическая сказка об исчезающих растениях «Анемоны вернулись» Подборка сказок о растениях  Замечательная английская сказка о посадке садовых растений «Выращиваем радугу»: луковичных, однолетних, многолетних- замечательная своими иллюстрациями, очень точными, например, отображена даже глубина посадки луковиц.  Я уже думаю, как раздобыть иллюстрации и просто накладывать поверх английских, русские слова.В коротком ролике быстро читается вся сказка.

Sid The Seed- отличные иллюстрации для  пересказа сказки про семечко.

 мультфильм по мотивам популярной английской сказки Эрика Карла «Маленькое семечко».

https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/originals/33/30/af/3330af29e3022fdc07f75c360eae1b17.jpg Игры Из картинок или фото составьте радугу цветов или радугу овощей и фруктов  Ботаническое лото «Что где растёт?» «Во саду ли,в огороде?» Игра,часть первая: «В саду.» игра на классификацию: цветы, овощи, деревья, ягоды, фрукты  «Дары лета.» Развивающее лото. дид. игра «Мир растений»50 карточек в 10 блоках  лото «Где растёт огурчик?»- растения и их плоды  настольная игра — бродилка «Цветики- цветочки» и «В лесу» несколько советских лото с названиями на разных языках Занятия Сборник идей для занятий по темам, с творческой частью- всё, как мне нравится!:) Ягоды- загадки и задания по развитию речи Овощи, фрукты, ягоды- задания по развитию речи Загадки с грядки.  «Листья.» Изучаем , пишем и раскрашиваем. Деревья — раскраски с образцами   Что растёт в лесу? -1 (ответы к № 2) Что растёт в лесу? )-2- раскраска, текст, наклейки    рисуем по клеточкам василёк, ёлка, земляничка Идеи для поделок и занятий 

нравится идея аппликации с семенем у корня

шаблоны

Идея для игр с пластилином «Как растёт цветок» «Прогулки в лесу.»Аппликация для малышей. Аппликации в стиле книг Эрика Карла  Бумажная куколка «Девочка-садовница» Бумажная кукла » Цветочная фея» Бумажная кукла «Мальчик- эльф»  См. в этом блоге: тема  «Цветы»  Кулинария:

http://sovettebe.ru/wp-content/uploads/2012/10/kakie-chai-poleznyi_travyanoy-chay2.jpg
чай с травами и ягодами
   салат в банке
«Картошка»
рецепт ни к чему — это песочное тесто с красителем
Another fun table decoration with a light built-in treat to have with coffee after lunch.
Found on thenshemade.com

Занятия по сказкам.Тема «Дюймовочка»

50 вещей, которым могут  научиться  наши дети, прочитав эту красивую сказку о доброй и терпеливой маленькой девочке                                 

http://www.brainpickings.org/wp-content/uploads/2013/11/hanschristianandersen_eleanorvereboyle.jpg
by British artist Eleanor Vere Boyle  1872

   Развитие речи и знакомство с окружающим миром

 

эльфы девочки бумажные куколки бумажная куколка «Дюймовочка»

Сценарий в стихах 1 Сценарий  в стихах 2     

  • Стимулируйте ребёнка придумать свою сказку о маленьких человечках:

          

Кто живёт за этой дверцей?

 

                                            Иллюстрации

Иллюстрации Петры Браун Необыкновенно красивые иллюстрация  для рассказа по картинкам Бориса Дехтярева Надежда Илларионова

Lisbeth Zwerger

Wayne Anderson

коллекция с пинтерест раскраски- иллюстрации 5 раскрасок иллюстраций для книжки своими руками раскраски с цветочными феями потрясающие иллюстрации для книжки своими руками  оригинальные иллюстрации для рассматривания мелких деталей                                                                                                            Игры и задания

                                                               Математика и логика

  • Конспект НОД по математике в средней группе по сказке «Приключение Дюймовочки»
  • домино
  • лабиринт
  •  настольная игра- бродилка «Дюймовочка»;
  • задание сосчитать цветы;
  • рабочий лист : сложить в пределах 7 и написать цифру;
  •   в моей коллекции на пинтерест «Весна» есть несколько рабочих листов  с тюльпанами;
  •  делаем рабочий лист сами- считаем отпечатки большого пальца— рыбок, лягушек, жуков, мышей или добавляем крылышки маленьким человечкам;
  •  Вспоминаем сказки про маленьких человечков. Давайте разберёмся, кто выше: сказочный коротышка Мужичок-с-ноготок или Дюймовочка? Рост Дюймовочки, если она названа в честь меры длины, то  дюйм- 2,54 см,  а это  больше размера ноготка. Впрочем, во многих языках мира  в переводе имени Дюймовочки нет связи с мерой длины в дюйм, а речь идёт о пальце, скорее даже отпечатке  большого пальца, который и может быть размером  2,54 см. В  английском языке thumb ( Thumbelina) — значит и большой палец, и отпечаток его, а  в родном латышском в имени Дюймовочки уже только «большой палец»- Īkstīte. Наверняка из-за этих тонкостей перевода и произошла путанница.  В  первом русском переводе 1905 года А. В. Ганзен этот персонаж был назван «Лизо́к с ноготок»  и это оказывается  буквальный перевод с датского языка Tommelise. Значит, всё-таки  Андерсен  обозначил  рост своей героини — с  ноготок.

                                                                  Подготовка руки к письму

                                                                 Поделки и рисование

  •  Устройте для маленькой куколки миниатюрное чаепитие с миниатюрной посудой из  шапочек жёлудя и угощением из хлопьев, кукурузных колечек и шариков, которые очень похожи на мини баранки, блинчики  и пончики;
  • Создайте маленький мир для эльфов;
  • Сделайте маленький домик из бумажного пакета, пластиковой бутылки и т.п.

"Thumbprint Thumbelina" after reading Thumbelina we used out hands to create the flower that she sits upon. Paint fingers and palms purple, paint thumb a skin color. When dry, add detail with markers
ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΚΑΣΤΟΡΙΑ: ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΜΕ ΧΕΛΙΔΟΝΙΑ

подвеска из лепестков искусственных цветов

The kids made their own cardboard fairy wings. So much fun!

  • Соберём  бумажный  театр:
Mole puppet Paper Plate Frog

Эксперименты и наблюдения

Кулинария

Занятия по сказкам.Тема «Боб до неба»

Варианты сказочного оформления для тематической недели:

How to create your own beanstalk. Great for Jack and the Beanstalk stories.
Found on 1stgradefantabulous.blogspot.com
 Part of Fairytale library display - Jack and the Beanstalk
источник фото

  Горох и боб являются одними из самых древних растений на земле, употреблявшимися человеком в пищу. Не случайно практически все части этого растения мифологизированы в языке, фольклоре, традициях разных народов. Ничего удивительного, что образ бобового  или горохового стебля вырастает в древних мифах до  размеров мирового древа.

Посмотрите как один и тот же сюжет с ростком до неба обыгрывается  в сказках разных народов: у русских, балтийских народов и англичан. Самый известный вариант известен нам всем- это купальная потешка «Баба сеяла горох».

  Очень красивый мультфильм по мотивам латышской сказки «Загадка о длинном бобе»( без перевода) рассказывает о принцессе, которая выросла вместе с бобовым зёрнышком(«белый мешочек, чёрная завязка»однажды лопнул) и добралась  вверх до ворот в небо. Кстати, на русский благозвучнее было бы перевести название сказки как «Невиданный боб» или «Волшебный боб»

           

Сказка на английском языке  Jack and the Beanstalk  / «Джек и бобовый стебель»  нашла своё воплощение в четырёх  мультфильмах разных лет. Игры и задания  по сказке чрезвычайно популярны, и мы не можем не воспользоваться готовыми идеями для наших весенних занятий. Тем более, что в детских огородах на подоконнике почти всегда растёт что-то из семейства бобовых:)

 Fairy Tale Picspam → Jack and the Beanstalk
Found on droo216.tumblr.com

 Нюанс, пропавший в переводе.  

Мне очень нравится эта сказка про Джека, но рассказываю я её немного по-другому. Своему сыну я читала в детстве эту сказку на латышском. Сказка была в прекрасном издании и с развивающими заданиями на каждой странице( вопросы по тексту и небольшие задачки для ума) — с тех пор у меня  и повелось для всех сказок заготавливать такие задания, подклеивая их к страницам. Но самое главное — в переводе той сказки с английского была совершенно волшебная фраза и  соответствующий вопрос: «Зачем Джек поднялся по стеблю второй раз?». И мне нравилось задавать его сыну и слышать в ответ:» Джек жаждал отправиться в новое путешествие! «. Одна фраза делает сказку  для мечтателей и будущих путешественников, для настоящих мужчин! Замечательная иллюстрация, пробуждающая воображение

Развитие речи и знакомство с окружающим миром

Jack and the Beanstalk stones
https://ru.pinterest.com/kirstywinkworth/work/
When telling simple stories create a sensory bin to engage the children, give them each a turn to visit the sensory bin. The example in the picture is a jack and the beanstalk sensory bin.
Found on fantasticfunandlearning.com
Jack and the Beanstalk sensory play. Build the Giant's castle in the clouds!
Found on mysmallpotatoes.com

Замок на облаке лучше всего построить на облаке из пены!

  • Учим буквы  и собираем золотые яйца в корзинки- отличная идея:
  • Jack and the Beanstalk  Golden Egg hunt  Hide laminated golden eggs (with letters written on them)  around the room.  When the student finds an egg they must say the letter and the sound it makes before placing it in the egg basket.  A, Bee, C, Preschool
    http://abeecpreschool.blogspot.ru/
jack and the bean stalk costume | Jack and the beanstalk costume for book ... | Parties and Holidays
Found on noticiasdelafinca.blogspot.com

 Пять братцев- считалочка про горох  Сей, сей горох, Высевай горох! Уродись, горох, И крупен, и бел, На потеху всем: И сам тридесят Для всех ребят.

загадки про горох забавные стихи про горох  Пословицы про горох  Детям о горохе Возле дома огород, Ой, не плох, ой, не плох! И морковка в нём растёт, И горох, и горох! Ты расти поскорей, Мой горошек! Завивайся вьюном, Мой хороший! Автор: О.Высотская

Физминутка

Дедушка Рох посеял горох, – ходьба на месте;
Землю пахал – тяжело вздыхал. – наклоны вперед;
Когда убирал – пот вытирал, – имитирующие движения
Когда молотил – по пальцу хватил. – наклоны вправо-влево
Зато когда ел, язык проглотил – – поглаживания себя по
До того было вкусно! животу

Математика и логика

  •  Несколько идей для простых в изготовлении игр с бобами или листочками:

Preschool--Inspired by the story "Jack and The Beanstalk"---Provide students with various beans & a large green leaf that they can cut out, then you can have them sort, count, glue and make predictions...Great Math & Fine Motor Skills
Counting beans Jack and the Beanstalk
Found on parents.com
https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/originals/33/30/af/3330af29e3022fdc07f75c360eae1b17.jpg
Maths Game pdf with simple instructions. Children move around the board following simple maths instructions to add or subtract leaves from their beanstalk boards.
 простая идея:  игроки теряют или добавляют листья на свой стебель

Monster feet...  Connects to Common Core Nonstandard Measurement Goals- How fun!
Found on ahappywanderer.com

Эксперименты и наблюдения  Jack and the Beanstalk Activity - Meaningful Mama

Fairy Tale STEM activity - Jack and the Parachute freebie
 сайт

парашют из целофана  парашют из бумаги — оригами Подготовка руки к письму

Поделки и рисование

Beans pressed into salt dough for Jack and the Beanstalk unit.
бобы в солёном тесте- мандала
Jack and the Beanstalk mathematics and craft activity: ask students to count out magic beans, leaves, and clouds. S1 Maths and Art
аппликация с природными материалами
Jack & the Beanstalk.  A lesson in textures.
стебель из нитки

идея для рисования мелом на асфальте и  фон для детского фото

  • Начните рисовать стебель из одного боба , дайте волю фантазии и посмотрите, куда она вас приведёт:
    Start with one "magic" bean taped to the bottom along with an invitation to draw what it would become. Lovely! Reading Jack in the Beanstalk together would be a nice rainy day addition to this project.
    Found on camilledawn.blogspot.com

Jack and the Beanstalk painting inspiration Подвижные и забавные  игры

Игра “Догони горошину”

Ахи-охи, Ахи-ох! Маша сеяла Горох. Уродился Он густой, Мы помчимся – Ты постой!

Jack and the Beanstalk. My kids had fun "climbing up" the beanstalk and finding the giant's feet waiting for them.
https://ru.pinterest.com/oliviacarter1/

Расскажу своим читателям в какие игры на бобово-гороховую тему играют латвийские дети.. К сожалению, потешки невозможно перевести на русский- они теряют сразу весь свой вкус, потому что основаны на игре слов. Например, слово боб по- латышски звучит как «пупа» и рифмуется со словами  глупая ,споткнуться, суп, — уже рисуется картинка про то, как глупая фасолинка споткнулась и угодила в суп) Латышского фольклора на бобовую тему не счесть.  «Маленькая свинка собралась за жёлудями»  Один игрок:»Маленькая свинка собралась за жёлудями» На стол кладётся ладонь, под  одним пальцем прячется маленький  боб.  Второй игрок:»Мой бычок  идёт за нею» Первый игрок: «Под каким дубком?» Второй игрок угадывает под каким пальцем  спрятан боб Вариант: первый игрок становится на четвереньки и боб прячет под коленями или под ладошками. «Горох и бобы»- игра для прогулки, хотя можно поиграть и в помещении. Водящий берёт по 12 горошин и 12 бобов. Даёт задание одному игроку примечать бобы, другому горошины , все вместе прогуливаются по двору и водящий прячет семена. дети наблюдают. Когда все семена спрятаны, игроки пускаются искать и собирать свои семена.  «Растут ли бобы по парам?» Каждый игрок берёт горсть бобов и все садятся в круг. при помощи считалки про горох выбирают водящего. Водящий поднимается и обращается к соседу справа: » Здравствуй, сосед! Растут ли  в этом году бобы по парам?». Сосед считает свои бобы, если количество  его бобов оказывается не парным, то водящий отдаёт ему свой боб, и переходит к следующему соседу, если количество бобов парное, т.е. водящий оказывается прав и бобы растут по парам, то сосед отдаёт ему свой боб и водящий садится на место. Игра может продолжаться сколь угодно долго. Выигрывает тот, у кого больше всех бобов. Эстафета с гороховым мешочком на голове. Нужно пробежать до условного места и обратно с мешочком на голове, а посередине пути нужно пробраться под лентой на высоте примерно 70 см. Кулинария пирожные из зелёного горошка — удивительный рецепт на английском языке , не проверен, но must to do в этом сезоне)   фасолевый паштет для детей:

Делюсь  национальным  летним рецептом как быстро и с удовольствием скушать много полезнейших бобов. Главное, что зелёный  боб не нужно очищать от стручков. Котлеты из зелёного боба

  • бобы в стручках (я беру полный котёл 5 л.)
  •  1/3  стакана гороховой муки
  •  1/3  стакана пшеничной или рисовой муки
  • соль по вкусу
  • 2 луковицы
  • можно добавить куркумы или сушёной зелени
  • можно добавить для сочности и вкуса цветной капусты

Сварить боб в стручках ( 50 минут) добавить немного соли. Очистить боб от стручков и пропустить через мясорубку вместе с луком. Хорошенько размять массу с мукой и приправами. Скатать шарики, сплющить и поджарить, как котлеты, до коричневой корочки. Подавать  с томатным соусом.