Сказки для детей и взрослых

Искала для днях сказку про птичье молоко. Оказалось, что такой сказки нет.  Конфеты, придуманные в Польше- есть. Торт, придуманный в России- есть.( Кстати, в Википедии рассказана занятная история про этот секретный рецепт) А сказки нет. Как это нет?!  Я её  даже смутно  помню… Что-то там было про капризную девицу, которая отправляла поклонников в опасные путешествия с  заведомо невыполнимыми заданиями. Выходит, кто-то для меня эту сказку придумал.  Выражение «птичье молоко»  со значением » редкость» в русском языке безусловно присутствует, но вот какова история его возникновения…   Из славянской мифологии до нас дошло предание о мифической птице, которая вместе с мудрой змеёй Гарафеной( Аграфеной) охраняет чудесный Алатырь-камень. Обитает  птица на острове Буяне. Имеет железный клюв и медные когти. Кормит своих птенцов молоком.

талисман с гаганой сулит счастье

В мифологии манси существует версия появления болезней: богатыри в царстве смерти охотились на гагар-гаган, но лишь ранили и спугнули птиц. Разлетевшиеся во все стороны птицы принесли эпидемии и болезни на землю.(http://bogislavyan.ru/gagana-mificheskaya-ptitsa/)   В русской литературе упоминание о птичьем молоке  нашлось только у одного из самых ярких стилистов в русской литературе А. М. Ремизова (1877-1957). Да ещё с какими подробностями: «Встретит тебя птица Гагана, поздоровайся с птицей: Гагана тебе птичьего молочка даст». «Выпорхнула из шиповника птица Гагана, ударила оземь красным крылом. Поздоровалась Зайка с Гаганой, взяла у птицы кувшинчик с птичьим молочком, выпила молочко и дальше тронулась в путь»( сказка «Зайка»)   Почитаем сказку «Зайка» дальше и порадуемся  этой необыкновенной сказке серебряного века русской литературы. Автор сказки, благодаря чрезвычайно яркому и образному восприятию мира, заслужил признание из уст своей знаменитой современницы Марины Цветаевой :  «Живая сокровищница русской души и речи».  И правда, то ли ласковый бабушкин шёпот со всей её вековой мудростью- в сонное ушко, то ли детский цветной сон, то ли сказочная явь глазами ребёнка…

Сказка «Зайка»

В некотором царстве, в некотором государстве, в высокой белой башенке на самом на верху жила-была Зайка. В башенке горели огни, и было в ней светло и тепло и уютно. Лишь только солнце подымалось до купола и в саду Петушок-золотой-гребешок появлялся, приходил к Зайке старый кот Котофей Котофеич. Впрыгивал Котофей в кроватку и бережно бархатной лапкой будил спящую Зайку. Просыпались у Зайки синие глазки, заплетала Зайка свою светлую коску. Котофей Котофеич пел песни Так день начинался. Зайка скакала, беленькая плясала. С ней скакала Лягушка-квакушка с отбитою лапкой, плясали две Белки-мохнатки. А гадкий Зародыш садился на корточки в угол, хлопал в ладошки, да звонил в серебряный колокольчик. То-то веселье, то-то потеха! И обедать готово, а Зайку за стол не усадишь. Завязывал Котофей Котофеич Зайке салфетку, и принималась Зайка кушать зайца жареного да козу паленую, а на загладку пупки Кощея, такие сладкие, такие вкусные, малиновые и янтарные, – весь ротик облипнет. Тут Лягушка-квакушка себе мух ловила, а Белки-мохнатки орешки грызли. Но вот заходило за домик Барабаньей-Шкурки красное солнце, проходила мимо башенки старуха Буроба, проносила Буроба огромный мешок за плечами. Не дай Бог повернет Буроба в башенку! Подымется Буроба наверх по лестнице, возьмет Зайку в мешок, унесет с собою, да и съест. Которые дети спать не ложатся, Буроба в мешок собирает. Котофей Котофеич уж охаживал кроватку, усатой мордочкой грел пуховую Зайкину думку, сон нагонял. Зайка зевать начинала, просилась в кроватку. Выползал из ямки Червячок. Рос Червячок, распухал, надувался, превращался в огромадного страшного червя, потом опадал, становился маленьким и червячком уползал к себе в ямку. В окне показывался Кучерище, подпирал Кучерище скулы кулаками, ел Зайкины игрушки. А Зайка расплетала свою светлую коску, скидывала с себя платьице и чулочки да в кроватку бай-бай ложилась. И подымался из-за угла гадкий Зародыш, залезал Зародыш в фонарик, дул в огонек. И огонек становился огонечком с ноготок Зайкин. Васютка, сынишка Кучерищев, затягивал в трубе тонко песенку, – сонную песенку. Так вечер кончался, ночь начиналась. Ночью нередко Зайка ловила рыбку. И чихал же наутро старый кот Котофей Котофеич, не пел песен. А бедная Зайка замирала от страха: по лестнице шлепала-топала старуха Буроба с огромным мешком за плечами, пробиралась Буроба наверх к Зайке. Которые дети по ночам ловят рыбку, Буроба в мешок собирает.( читать дальше)  Про­за, тематически чрезвычайно многосторонняя, символизм, чрезмерность  и  преувеличение экспрессионизма, стилизация под  народный сказ,  с повторами и чётко выраженной  ритмизацией, свойственной народной поэзии. Он использует также элементы языка русских книг XVII века, равно как диалектную и народную лекси­ку.  Ничего подобного в русской  литературе  не было и нет…. Из сказки «

Медведюшка»: Раздвинул медвежонок кусты и видит: огромный светлый зал, много чудовищ – охотников, едят охотники и что-то лопочут. – Ты, Аленушка, – говорит мама, – одна в лес не ходи, там тебя медведи съедят. Дядя Федор Иваныч намедни пошел на охоту, а ему медвежонок навстречу, крохотный, с тебя! – Папа, а папа, – обрадовалась Аленушка, – поймай ты мне этого медвежонка, я играть с ним буду! А медвежонок, как услыхал, зарычал и вышел. – Смотрите, смотрите, – кричала мама, – вон медвежонок! Тут все бросились из-за стола, папа суп пролил. – Медведюшка, иди, иди к нам, ужинать с нами, медведюшка! – прыгала Аленушка. И медведюшка подошел, нюхнул, – очень уж понравилась ему беленькая девочка. И Аленушке медведюшка очень понравился: усадила она его рядом с собою, гладила мордочку, тыкала в нос ему белый хлеб. А он ласково смотрел в ее светлые глазки, сопел: так устал и напугался. – Ну, вот и медвежонок у тебя, играй с ним, а теперь отправляйся в кроватку, и так засиделась! – И он со мною? – робко спросила Аленушка. – Нет уж, иди одна, его к кусту папа привяжет! Мама сердилась на папу за суп, и Аленушка, едва сдерживая слезы, одна пошла в детскую. Долго не спалось ей, все она думала о медвежонке, как они вместе в лес будут ходить, как ягоды сбирать, – бояться некого, никто с медвежонком не съест. Сказки Ремезова можно почитать здесь http://ruslit.traumlibrary.net/page/remizov_l.html

 Кстати, «Птичье молоко»! Видео рецепт торта

Сказочная азбука

Обновляю тему «Все сказки» и добавляю «Сказочную азбуку » Владимира Степанова   По этой азбуке мы  легко запомнили буквы с четырёхлетним ребёнком- любителем и знатоком сказок. Буква «Ы» запомнилась с первого взгляда:) АЙБОЛИТ залез на ветку и мартышке дал конфетку БУРАТИНО для Мальвины Торт испек на именины ВОДЯНОЙ – подводный царь А слуга его — пескарь. ГУЛЛИВЕР в подарок папе Лилипутов тащит в шляпе ДУРЕМАР собой гордится — Он лягушек не боится. ЕМЕЛЯ ехал на печи, Жевал Емеля калачи. ЁЖИК – сторож теремка Злой лисе намял бока. ЖАР-ПТИЦА – птица непростая, ЖАР-ПТИЦА – птица золотая. ЗМЕЙ-ГОРЫНЫЧ шел на бой С запасною головой. ИВАН, помывшись в бане, Запряг Кощея в сани. ЙОГ Ивану бы помог, Да живет за морем йог. КАРЛСОН съел большой пирог И взлетел под потолок. ЛЕШИЙ прыгал между лип И к одной из них прилип. МАЛЬЧИК С ПАЛЬЧИК для красы Отпустил себе усы. НИЛЬС щипал горох на грядке, Гусь щипал его за пятки. ОЛЕ-ЛУКОЙЕ в лукошке Сказки рассказывал кошке. ПЯТАЧОК и Винни-Пух Из ружья стреляли в мух. РАЗБОЙНИК простудился И с горя утопился. СНЕГОВИК – «морковный нос» — Ёлку к нам домой принес. ТРИ ТОЛСТЯКА залезли в сад – Теперь там груши не висят. УРФИН ДЖЮС, напившись кваса, Стал похож на папуаса. ФЕЯ крылышком махнула И злодей упал со стула. ХО-ХО-ХО, ХОТТАБЫЧ – джинн Спрятал голову в кувшин. ЦАРИЦА на завалинке ЦАРЮ чинила валенки. ЧИПОЛЛИНО так смеялся, Что без пуговиц остался. ШУШЕРА соседку Заманила в клетку. ЩУКА клад нашла на дне. Вот бы щуку в руки мне! МЯГКИЙ ЗНАК попробуй тронь: Он горяч, как КОНЬ-ОГОНЬ. ТВЕРДЫЙ ЗНАК с богатырем Одолел крутой ПОДЪЕМ. Ы – так звали людоеда, И отца его, и деда. ЭЛЛИ спит и видит сон, То, что принц в нее влюблен. ЮДО с чудом поругалось, Чу ушло, а Ю осталось. Я – ЯГА – детей люблю, Я им песенки пою.

Ещё одна сказочная азбука  на обложке книги «Занимательное азбуковедение» сост В. В. Волина:

Сказка о Любопытной Обезьянке

  Жила — была Любопытная Обезьянка. Она была еще совсем маленькой, и никогда не забиралась на вершину дерева. Ей было страшно. Ей казалось, что она может заблудиться в густой кроне и не вернуться на землю. Но, однажды, Обезьянка набралась смелости и добралась до вершины. Как же тяжело было ей это сделать! Ведь она не знала, что ждет ее там, наверху… Но когда она вдруг вынырнула из зеленого моря листвы, и увидела над собой безбрежный голубой простор неба, она весело рассмеялась и воскликнула:   — Ой, как здорово!   И ей стало совсем не страшно. Обезьянка сидела на ветке и смотрела по сторонам. И всюду, куда бы ни бросала она свой взгляд, расстилался густой ковер джунглей.   — Здравствуй, ты кто? — услышала Обезьянка чей-то тонкий голосок, подняла голову, и увидела крохотную птичку.   — Я — обезьянка, — ответила Обезьянка, — а ты кто?   — А я — Вьюрок, — ответила птичка.   — И что ты делаешь?   — Лечу .   — А куда ты летишь?   — Вдаль.   — А что там, вдали?   — Саванна, — ответил Вьюрок и полетел дальше.   Обезьянка долго еще просидела на ветке, размышляя над словами птички. Ей ужасно захотелось отправиться вдаль, следом за Вьюрком, и увидеть саванну. Читать сказку дальше   Этой бесхитростной сказкой для детей я начинаю  курс «По материкам и странам» или рассказываю будущим первоклассникам. И видится мне, что все наши дети- это любопытные обезьянки, а мы — педагоги- вьюрки, антилопы, киты…, открывающие для малышей большой мир.

Представим себя Любопытными Обезьянками!
Подкрепимся на дорожку!)

Сказки учат

 Я бы с удовольствием вела курс подготовки к школе, на сказках основанный- так много можно интересного сделать и столько нового узнать на примере старых знакомых сказок! Так много можно  узнать и стольким премудростям научиться, сочиняя новые сказки!

Далее следует мой список замечательных пособий для занятий по сказкам   В книге Громовой Т.В. » Сказочная подготовка к настоящей школе»  рассказана  развивающая сказка » Принц из Синеброда» со сказочными же заданиями- инструкциями, которые можно и раскрасить. Скачать пособие можно по ссылке
Е.С. Ковалёва, Е.И. Синицина » Готовим ребёнка к школе» подробно останавливаются на играх со сказками, которые научат детей сочинять и рассказывать, приводят и сказки для сказкотерапии.  Мне очень нравятся Азбучные сказки Марины Аромштам, особенно сказки про то, как придумали буквы и сказки для введения в азбуку :

Встреча с буквой

Пособие Мисаренко, Войченко «Здравствуйте, буквы!» из серии «Учимся читать» с яркими иллюстрациями из сказок для обсуждения  и чтения (поиска слов и т.д.)
«Конспекты комплексных занятий по сказкам»:

Интересное пособие, но нам для 4-5 леток пока показалось скучным. Скачать можно здесь. Вам могут пригодится статьи: дид. игра «Расскажи сказку» психологические сказки что читать  детям  разного возраста   Рекомендую книгу Шороховой О.А. с авторской программой «Играем в сказку. Сказкотерапия и занятия по развитию связной речи дошкольников»:    Отличная идея, представить звуки как жителей сказочного городка  Звукоречье в виде забавных звучков, про которых в книге Г.Н. Градусовой «Путешествие в страну звуков» рассказывается короткая сказка со словами на определённую букву. Например сказка про Ы: Звучок [Ы] был очень обижен. На всех. Потому что ни в одном слове он не был первым. Даже в таком коротком слове «МЫ» он все равно стоял на втором месте. «Чем, чем я хуже других? Почему я не могу стоять в начале слова?» возмущался он. Иногда звучок [Ы] по этой причине убегал из дома. И именно в его отсутствие начинали происходить в доме настоящие чудеса: СЫР, который лежал в холодильнике, превращался в СОР; маленькая МЫШКА, которая жила за печкой и очень любила сыр, превращалась в МИШКУ косолапого; ЛЫЖИ, что стояли в углу, превращались в огромные ЛУЖИ; ДЫНЯ, которая лежала на столе, оборачивалась девушкой ДУ-НЕЙ. Дуня была большая чистюля. Она искала МЫЛО, чтобы вымыть руки, а мыло бегало за ней и дразнило: «МИЛО, МИЛО, Э.Х) КЭ.К мило…» Но как только звучок [Ы] возвращался домой, все становилось на свои места: СОР превращался в СЫР, МИШКА становился МЫШКОЙ, ДУНЯ   ДЫНЕЙ, а слово «МИЛО» превращалось в обыкновенное МЫЛО. «Ну и пусть я не стою в начале слов, зато я встречаюсь и в середине слов, и в конце…» подумал звучок [Ы]. Он хитро улыбнулся и повесил табличку над входом в свой домик: «Добро пожаловать в гости к Ы!» Через любимые сказки учим буквы в сказочной азбуке и знакомимся с математикой: Л. Г. Петерсон, Е. Е. Кочемасова «Сказочная математика для детей 6-7 лет» Книга полностью построена на сказочных сюжетах. Уроки ведут царь Плюс и Царица Цифра. Все числа в сказочной стране зашифрованы и их надо разгадать. Сказочная математика – Лопатина А., Скребцова М.:  Сказка про пятёрку «Пять органов чувств» Рано утром весёлое пение птиц разбудило девочку. Она открыла глазки и зажмурилась от солнышка. С кухни вкусно пахло блинами. Девочка вспомнила, что у нее под подушкой лежит леденец, и достала его. Леденец наполнил рот сладким малиновым вкусом. Мягкое одеяло обняло девочку, и она снова задремала. Вдруг ушки девочки заговорили сердито: – Мы услышали пение птиц и разбудили девочку, а вы, глазки, зажмурились от солнышка и не захотели просыпаться. – Я позвал девочку завтракать вкусным запахом блинов, а ты, язычок, решил вместо завтрака скушать малиновый леденец, – упрекнул носик язычок. – А вы, ручки, зачем спрятались под мягкое одеяло? – спросили хором нос и ушки. Обиделись глазки, что их ругают, и рассердились: – Раз так, мы больше не будем смотреть. – Я тоже отказываюсь чувствовать вкус, – добавил язычок. – А мы не хотим ощущать мягкое и твёрдое, холодное и горячее, – сказали ручки. Услышала этот разговор цифра 5 и рассердилась: – Что за безобразие! Вы – пять органов чувств и всегда должны работать вместе. – Доброе утро, доченька, – вдруг услышали ушки. Глазки тут же открылись и увидели маму. Ручки крепко обняли маму. Носик вдохнул нежный запах маминых духов. Ротик проголодался и сказал: «Как вкусно пахнут блины!» «Хорошо, что все мои пять органов чувств помирились», – обрадовалась девочка. «Сказка для детей 5-7 лет: В гостях у Царицы Математики.» Дворецкой Т. Н. Математические сказки См. в  этом блоге посты  с описанием занятий по сказкам:

                                                                  

Все сказки Обновлено!

 «Красная шапочка»

Рыцари и замки

Гномики Обновлено!

«Джек и волшебный боб»

«Дюймовочка»

«Три поросёнка»

«Рукавичка»

«Кот в сапогах» 

«Волк и семеро козлят» 

«Принцесса на горошине» 

«Три медведя» 

«Репка»

Двенадцать месяцев Обновлено!

«Золушка»

                                                        

Любопытный Джордж

Заботливые мишки