Кукольный домик

 В  детстве мне достаточно было  раскрыть поставленные на корешок пару книг и домик для кукол был готов. А когда я научилась рисовать то выглядели мои дома примерно так: ( и были нарисованы даже в тетрадях по алгебре  в 8-ом классе:)

А для своих дечёнок в детском саду я делала домики из картона или обувных коробок:

 из деревянных полок:

 креативные идеи для домиков:

http://www.serving-pink-lemonade.com/2010/06/mini-take-along-doll-house.html

Создание миниатюрного кукольного домика  может стать увлечением на всю жизнь.Далее море идей и примеров для вдохновения.Домики от миниатюрных до ростовых, от винтажных (1920-е годы, например):

до современных:

такие разные кукольные домики коллекция больших домиков фото коллекция винтажных игрушек  бумажный интерьер домика 1934 года

Городок из картонных коробок

Устройством такого городка можно серьёзно увлечься и взрослым:

 

              А у нас большая коробка- счастье то какое!:)

Щенкам тоже где-то надо будет жить:

И в гости друг к другу  будем ездить:

И в зоопарк будем ходить:

 

 Отличный конструктор из коробок с крышками- внутри можно хранить мелкие игрушки для городка.

А здесь большая коллекция » жителей» для такого городка: pinterest.com/harmahommad

Да из коробки вообще можно не выбираться!:)

Игры с коробками для изучения букв, цифр и развития меткости

Тренируем меткость, пытаясь попасть по колокольчику в пасти » зайца» » ягодами», на которых написаны буквы. В «ягодах», как в узелках спрятана различная начинка из сыпучих материалов: гороха, манки, риса и т.д. для тренировки тактильных ощущений. Подобным образом из картонных коробок мы делали и голову льва с гривой.

Ещё варианты зверей из коробок для метания:

Детям нравится сама идея кормления разных монстров или симпатичных игрушек и без метания:

Развивающая игра » Черепашка»

Спрятавшись за коробкой, ребёнок на ощупь называет букву, цифру, геометрическую фигуру. Тактильные ощущения тренируются на различных материалах, из которых выполнены те или иные символы: в данном случае это бархатная бумага, крупнозернистая наждачная бумага, гофрированный картон и пористый материал.

Дальше описание на латышском языке, которое мы делали к любому пособию или игре. Очень удобно и коротко. Пусть будет здесь мне для напоминания.

Didaktiskā spēle

“Bruņurupucis”

Aktivitātes veids: lasītprasmes un rakstītprasmes centrs, matemātikas centrs

Vecuma diapazons: 5-6 gadi

Bērnu skaits: individuāli vai visai grupai

Attīstības joma: kognitīva, valodas, matemātikas, sociālā

Uzdevumi:

  • caur taktilo sajūtu veidot burta ( cipara) kā simbola uztvēri,
  • iepazīties ar burtu, ciparu un ģeometrisko figūru formām,
  • aktivizēt un pinveidot taktilo sajūtu

Materiāli

  • kartona kaste pārveidota par “bruņurupuci”,
  • kartītes ar dažādas faktūras materiāla burtiem, cipariem un ģeometriskām figūrām( smilšpapīrs, gofrēts kartons un c.)

Spēles gaita:

Skolotāja pastāsta berniem, ka šodien ciemos ir atnācis bruņurupucis un atnesis “X” burtu, ciparu vai ģeometrisko figūru. Bērni sasveicinās ar bruņurupuci, aplūko atnesto simbolu.Bērni pēc kārtas slēpjas aiz kastes, iztausta simbolu uz kartiņas un to nosauc.

Analīze:

Spēles kartiņas izmanto lasītmācīšanas sākumposmā, rakstītmācīšanas sākumposmā, matemātikas nodarbībās. Spēles pamatuzdevums ir iepazīstināt bērnus ar burta formu. Tausta ar pirkstiem tik ilgi, līdz nekļūdīgi ar pirkstu var “uzzīmēt” burta formu.

Kartiņu ar simbolu tasta ar kreiso roku pietur kreisajā apakšējā stūrī. Iesaistīta tauste, redze, dzirde- muskuļu treniņš un kustību sajūta palīdz uztvert simbola formu. Ar vidējo pirkstu un rādītājpirkstu skolotāja novelk pa simbolu, imitējot tā rakstīšanu, un uzrunā, kā tas skan( vienlaikus ar pirkstiem kustas visa roka).To pašu piedāvā izdarīt bērnam: “Pamēģini tagad tu!”.Pedagogs seko, lai skaņa būtu pareizi artikulēta.

Kad bērni ar burtu ir iepazīnušies, visi kopā zīmē šo burtiņu gaisā, ar irbulīti smiltīs, ar pirkstu draugam uz muguras.